我能行(社会)_小班社会教案

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我能行（社会）_小班社会教案 一、活动目标

知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。 体验自己解决困难的喜悦。 二、活动准备

童话故事(附后)的电脑课件。

立体环境：一棵大树、树洞、树桩(小树杆内有水)、草地、小河、平衡木。

材料：小石子、水箱(池塘)、铁钩、救生圈、磁铁、透明胶、树叶、塑料瓶子、竹棒、绳子、船、浮板、地板胶。 头饰：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟各三个。 三、活动过程

借助童话故事，把幼儿引入一个充满问题的世界。

(1)在茂密的树木里，生活着许多动物。你猜，都有些什么动物呢?(激发幼儿的兴趣)

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(2)有一天，小动物在树木里玩，你看他们发生了什么事情? (3)结合电脑课件，教师有表情地讲述童话故事，然后提问：树木里有什么动物?它们遇到了什么困难?

鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难。 (l)激发幼儿解决困难的信心。

如果你们遇到了像小动物那样的困难，你们能动脑筋想办法解决它吗?请你们帮助小动物，你愿意帮助谁? (2)幼儿分组讨论解决困难的方法。



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