【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《新部编版三年级上语文1《大青树下的小学》优质课教学设计三年级语文大青树下的小学》，欢迎阅读！
新部编版三年级上语文1《大青树下的小学》优质课教学设计:三年级语文大青树下的小学
第一单元 本单元以“学校生活”为主题，包含《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》3篇课文，以及“口语交际：我的暑假生活”“习作：猜猜他是谁”和“语文园地”。
本单元的语文要素是“阅读时，关注有新颖感的词语和句子”和“体会习作的乐趣”。本单元所选的3篇课文都给人带来新颖感，教学本单元课文要以读为主，在读中学习有感情地朗读课文、边读边想象、略读把握大意、运用拟人化的表达方法，在学习的过程中感受并积累有新颖感的词语和句子。
本单元是小学语文教材中第一次出现“篇章页”，故在开启本单元学习之前，应先引导学生对篇章页进展读读、议议、说说，明确本单元的整体要求，形成对本单元学习的整体认识。
内容 课时 内容简说 教学要点 大青树下的小学 2 本篇课文通过对一所边疆小学的描写，反映了边疆孩子们幸福的学习生活，表达了各民族之间的友爱和团结。
第 1 页 共 17 页
1.认识25个生字和“假、背、圈”3个多音字，会写26个生字，会写“早晨、穿戴”等34个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。 3.默读课文《不懂就要问》，能初步理解略读课文的根本学习要求，理解课文的主要内容，说出自己的看法。
4.能关注有新颖感的词句并与同学交流，借鉴课文的表达仿说或仿写。
花的学校 2 本篇课文是一首散文诗。诗人以清新流畅的笔触，写出了花儿们的美丽、向上，充满了儿童情趣。
不懂就要问 1 本篇课文记叙了孙中山小时候在学习时恳求先生讲解课文意思的故事，赞扬了孙中山乐于考虑、敢于提问的学习态度。
口语交际 1 我的暑假生活 1.能选择自己暑假生活中的新颖事，把内容讲清楚。
2.选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候可以借助图片或实物。
习作 2 猜猜他是谁 1.能选择一两点让你印象深化的地方，用几句话或一段话介绍自己的同学。
2.注意写一段话时开头空两格。
第 2 页 共 17 页
语文园地 2 交流平台、词句段运用、日积月累 1.能交流在课内外阅读中遇到的有新颖感的词句，知道要主动积累这样的词句。
2.能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点，并积累这样的成语。
3.能根据语意表达的需要，准确地读出句子的重音。 4.能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。
5.朗读、背诵古诗《所见》。
1大青树下的小学 1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字，会写“早晨、穿戴”等21个词语。
2.正确、流利地朗读课文，边读边想象画面。能找出课文中有新颖感的词句，与同学交流。
3.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
重点 能找出课文中有新颖感的词句，与同学交流。 难点 能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
1.字词教学 本课的生字大局部是在平时生活中经常遇到的，学生的认读难度不大。本课的10个会认字，可以进展集
第 3 页 共 17 页
本文来源：https://www.wddqxz.cn/ed49c7116f85ec3a87c24028915f804d2b1687c4.html
2022-07-09
