实行人性化临床护理教学管理的做法与效果分析

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实行人性化临床护理教学管理的做法与效果分析

徐海红;王永平

【期刊名称】《大家健康（中旬版）》【年(卷),期】2007(7)23

【摘要】目的:探讨人性化临床护理教学管理模式。方法:通过加强实习前教育,开展护生为主的临床教学查房,应用护理期刊拓宽知识面、晨会交班提问以及提前融入执业考试训练等教学方法,进行比较分析。结果:实行人性化教学管理后,护生对带教老师的满意率由82.3%上升到97.4%(P<0.05)。护生三基理论考试成绩与操作技能合格率优于对照组(P<0.01)。结论:运用人性化临床护理教学模式切实可行,能明显促进护理人才的培养。【总页数】2页(P5481-5482) 【作者】徐海红;王永平

【作者单位】南京军区福州总医院476临床部护理部【正文语种】中文【中图分类】R471 【相关文献】

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