五音上6

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时 间 教学内容

知识与技能 过程与方法

年 月 日 星期

课题

古诗朗诵演唱会

课时

第 6课时

欣赏歌曲《读唐诗》。

通过朗诵演唱古诗，激发学生对古诗的兴趣，知道诗与歌的联系。

情感态度与

关注传统。

价值观 教学重点 教学难点 教学准备

欣赏歌曲《读唐诗》。

通过朗诵演唱古诗，激发学生对古诗的兴趣，知道诗与歌的联系。 多媒体课件。

教 学 过 程





一、发声练习： 1＝C－F 2／4

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5 5 5 5┃6 5 3 1┃3 2┃1 —║

Lalalala lalalala la

二、学唱新歌

1、听录音欣赏歌曲《读唐诗》。 2、再次欣赏找一找歌曲的特点。

3、根据标题，用自己的话来描绘场景。

4、第三次欣赏，要求跟谱轻哼，以加深印象。 5、组织学生进行古诗朗诵演唱活动。 6、小结。

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