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《舞蹈表演》课程教学大纲
英文名称：Dance group lessons 课程编号：130227068
课程学时： 32 实验学时： 32 学分：2 设课方式：演示
适用对象：音乐学专业大学本科大四（舞蹈特长）学生
一、本实验课程教学目的与教学基本要求
培本课程以舞蹈表演为基础，将舞蹈表演中表现性因素提取出来，做课堂训练，并结合表演理论的讲解，舞蹈作品的分析，旨在使学生更快、更好的掌握舞蹈表演这门综合艺术的各种表现性技术，增强舞蹈表演中的艺术表现力和感染力，增强塑人物形象，刻画人物性格的能力。 教学内容及要求
第1章：舞蹈表演初级阶段 授课学时：16
基本要求：
1-1掌握舞蹈表演的基础原理。 1-2掌握一般性肢体表现的元素。
1-3掌握一般情结舞蹈、意境舞蹈的表演技能。 重点：掌握一般性肢体表现的元素
难点：掌握一般情结舞蹈、意境舞蹈的表演技能。 第2章：舞蹈表演中级阶段
授课学时：8 基本要求：
2-1掌握舞蹈表演中戏剧性表演的基础原理。 2-2掌握戏剧性、塑性肢体表现的元素。 2-3掌握舞剧表演、人物塑造的广法和技能 重点：掌握戏剧性、塑性肢体表现的元素。 难点：掌握舞剧表演、人物塑造的广法和技能 第3章：舞蹈表演高级阶段 授课学时：8
基本要求：
共 1 页，第 3 页
3-1了解国内外表现性舞蹈流派，作品与理论。 3-2掌握表现性肢体表现的元素。
3-3掌握表现性舞蹈、舞蹈戏剧、现代舞等当代舞种以表演技能。 重点：掌握表现性舞蹈、舞蹈戏剧、现代舞等当代舞种以表演技能。
二、实验项目一览表
序号 1
段 舞蹈表演中级阶2
段 舞蹈表演高级阶3
段
实验项目目的和要求：
[序号1].[ 舞蹈表演初级阶段]：掌握舞蹈表演的基础原理，一般性肢体表现的元素，一般情结舞蹈。
[序号2].[ 舞蹈表演中级阶段]：掌握舞蹈表演中戏剧性表演的基础原理，掌握戏剧性、塑性肢体表现的元素，掌握舞剧表演、人物塑造的广法和技能。
[序号3].[ 舞蹈表演高级阶段]：了解国内外表现性舞蹈流派，作品与理论，掌握表现性肢体表现的元素，掌握表现性舞蹈、舞蹈戏剧、现代舞。
8
类 8
类 基础
必修
性
实验项目名称 舞蹈表演初级阶
16
类 基础
必修
性 验证
全班 逸夫楼
CD
否
学实验实验实验每组实验室
时 类别 要求 类型 人数 名称
基础
必修
性 验证
全班 逸夫楼
CD
否
验证
全班 逸夫楼
CD
否
主要设备名称
是否为网络实验
三、考核方式
（1）舞蹈表演 （2）考核方式 a.舞台表演；
b.考核成绩以舞蹈表演水平为基础予以评分，实验占平时成绩的70%。
四、其他说明（前需后续课程等）
本课程实验是舞蹈专业技术课。
五、教材、指导书及参考书目
《表演艺术教程》 林洪桐著 北京广播学院出版社 《表演学》 （美）贝拉·依特金著 华夏出版社
共 2 页，第 3 页
《舞蹈创作心理学》 胡岩著 中国戏剧出版社 《舞蹈知识手册》 隆荫培 徐尔充 欧建平著 上海音乐出版社
共 3 页，第 3 页
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f431690bbbf3f90f76c66137ee06eff9aff8495e.html
2022-04-10
