大学英语教学中形成性评价刍议——以动态评估为着眼点

2023-05-25 18:25:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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The Formative Assessment of College English——On

Dynamic Assessment



作者:陈静

作者机构:福建农林大学,福建福州350001 出版物刊名:赤峰学院学报:汉文哲学社会科学 页码:159-161 年卷期:2018 8

主题词:大学英语;形成性评估;动态评估



摘要:教学评估是大学英语教学的重要环节,形成性评估对学生的学习行为起着至关重要的引导作用。动态评估是一种有效的评估手段,以评估过程中评估者的介入和评估者-学生之间的互动为模式,以探索和发现学生潜在发展能力为目的。在大学英语形成性评估体系中,引入动态评估可以使形成性评估的重要作用得以发挥,能够更有效地激发学生学习动机,促进师生互动合作,学评相结合,促进教学改革。


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