中班美术图形拼画的反思

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中班美术图形拼画的反思

活动目标：

1、认识图形组合的简单关系，发展观察辨别的能力。 2、能用各种图形进行拼画，并能进行简单的添画。 3、体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦。

活动准备：

1.大小不同的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆若干，水彩笔、胶水. 2.ppt播放图片。 活动过程：

一、手指操导入：《数鸭子》 幼儿在教师的带领下集体做手指操。 二、引出新课，出示示范画：图形小鸭子

1、小朋友们，今天李老师给大家带来了一位新朋友，我们一起来看一看它是谁呢？

2、那么你们知道它是由什么图形组成的呢？请小朋友仔细观察后举手回答。（三角形、圆形、半圆形）

3、那你知道三角形是在小鸭子身体的哪边呢？一共有几个三角形呢？ 那圆形呢？它们在小鸭子身体的哪里呢？各有几个呢？


4、小朋友说得真棒，小鸭子是由三角形、圆形、半圆组成的。 三、教师示范图形拼画的过程

1. 各种图形可以组成小鸭子，那这些图形还可以拼成什么呢？请朋友先想一想，然后再来说一说。 2.播放ppt图片

3. 小朋友们说得真好！你们想要自己动手来试一试吗？那么待会儿李老师就请每个小朋友都来制作一幅拼画。 4.教师讲解操作要求：

在做之前李老师有几点要求希望小朋友都能做到：

①请小朋友有秩序地选择自己所需要的图形，先在白纸上拼搭，拼好后用胶水粘在纸上。

②图形拼好后，我们可以用水彩笔画一些装饰性的图案，让画面变得更美观。 四、幼儿集体操作，教师巡回指导。

单独指导一下动手能力差的幼儿，鼓励大胆创作的小朋友，及时作出表扬，增加幼儿信心。 五、作品展示

选两三幅代表作讲评一下，让幼儿自由发言，说说好在哪里，不好又在哪里。 六、拓展延伸

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