基于AICUM+理念的产教融合模式探索与实践——以《财务管理(双语)》课程为例

2022-12-14 07:40:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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基于AICUM+理念的产教融合模式探索与实践——以《财务

管理(双语)》课程为例

武莉莉

【期刊名称】《浙江工商职业技术学院学报》【年(卷),期】2016(015)004

【摘要】新时期,产教融合模式成为教学改革的重点和必然趋势,与此同时,如何调动学生的学习内生动力,也成为教学改革急需解决的问题之一.基于此,尝试着以《财务管理(双语)》课程为例,以AICUM+理念为指导,就产教融合模式进行探索与实践,为满足企业需求的人才培养探索新的路径,解决实际教学中出现的难题. 【总页数】3页(P20-22) 【作者】武莉莉

【作者单位】浙江工商职业技术学院,浙江宁波315012 【正文语种】中文【中图分类】G718.5 【相关文献】

1.SPOC视阈下会计双语混合教学模式研究——以“财务管理”双语课程为例 [J], 朱忆琳; 汪祥耀

2.基于AICUM+理念的产教融合模式探索与实践——以基础会计学课程改革为例 [J], 谢华[1]

3.基于OBE理念的产教融合教学模式改革与实践——以矿井通风与安全课程为例

[J], 李海洲;张璐

4.基于OBE理念的混合式教学模式改革——以财务管理课程为例 [J], 龚新龙;韦嘉雯;唐鸿

5.基于PBL理念的线上线下混合式教学模式探索与实践 ——以货币金融学课程为例 [J], 陈婉霞

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