小学六年级语文课后作业3

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小学语文练习作业





六年级语文题 姓名： 评分：

填关联词语并造句：王钢（ ）是我班的三好学生，把“被”字句改成“把”字句：我的错误马上被朋（ ）被评为市级优秀少先队员。 友们纠正了。

写出结构相似的四字词语或成语 伤痕累累 ： 填关联词语并造句： 音乐（ ）能给人美的享受，（ ）

能陶冶人的性情

把句子改写成肯定句：我暗暗叮嘱自己，这两天非把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 我看看。

把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己扩句：教师辅导学的家乡不好。 _________________________________

生

判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，老头，生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( ) 把锄头借我用一下。

缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球写一句描写春天的古诗： 紧紧地缩成一团。

将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚照样子写句子 例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周意换璧，我就把璧交给他。” 围成了一片火海。

填上合适的关联词：我们（ ）要学会动脑，（ ）要描写人物动作的成语： 学会动手。

家长签字： 2013年3月16日

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