国学素养课

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素养,国学
国学素养课

国学素养课 一、课程介绍

国学素养课是以儒家思想和文化素养为主要内容的,结合中国传统文化的一门专业课程,主要内容涉及自我管理、常识素养、文字素养、职业技能等。这门课程融合了中华传统文化的构建、价值观、伦理观念、审美观念等等,让学生们理解、传承、实践中华文化,在其中汲取力量,成为真正传承中华文化的“新一代建构者”。 二、课程目标

1、培养学生良好的职业技能,掌握职业技能知识,提升职业技能能力;

2、培养学生良好的伦理观念,引导学生认识伦理规范和原则,加强自身伦理修养;

3、拓展学生的世界观,引导学生认识世界历史、文化、宗教,丰富学生的世界观;

4、提高学生的文化素养,培养学生的文化审美,掌握传统文化知识,加强文化认同感;

5、提高学生的常识素养,加强学生的文字素养能力。 三、课程安排

课程分为三大部分:讲义部分、练习部分和实践部分。 讲义部分:

1、《论语》:认识和学习儒家基本思想和价值观念;



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2、《孟子》:学习写作技巧,培养文字素养; 3、《史记》:学习历史和文化,掌握丰富的社会常识; 4、《四书》:学习和传承传统文化,增强自身文化修养。 练习部分:

1、古典文学:学习古诗文的运用:学习如何欣赏、分析古代文学作品;

2、艺术认知:增强艺术审美观念、艺术创作能力; 3、历史鉴赏:学习历史文化中的礼仪习俗,加强文化素养; 4、社交技能:传授社交技巧,培养自我管理能力。 实践部分:

1、参观博物馆:了解中国传统文化; 2、外出参观:学习外观知识,开拓视野; 3、参加文化活动:参与文化活动,活跃氛围;

4、实习操作:根据课程内容进行实践操作,增强实际应用能力。

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