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漫谈高校职业指导师的咨询职能
高校职业指导师,是参加劳动鉴定部门组织的职业培训,通过国家劳动保障部门统一考试,获得了职业资格,并在高校从事职业指导工作的专业人员。他们既是教师,又是职业指导的专家,充分发挥他们的职业咨询职能,对解决大学生“就业难”和“就好业难”的问题大有裨益。
1 高校职业咨询的内涵与特点 1.1 内涵
所谓职业咨询(Occupationconsulting),简言之,就是运用心理咨询的方法开展职业指导和职业规划工作。广义的职业咨询,也叫职业辅导(生活辅导、事业辅导或事业咨询);狭义的职业咨询相当于就业指导和职业规划。与就业指导工作相比较,职业咨询具有如下特点。
1.2 特点
一是更有针对性。它针对大学生在职业选择、职业发展等方面遇到的问题,依据职业理论与原理,运用心理咨询的方法,以平等态度和商讨的方式提供咨询,帮助大学生看清自我和社会,了解职业和岗位,从心理到行动完成学生、工作及生活角色的转变;二是更有具体性。在帮助大学生认识自己个性特点、职业兴趣、职业能力、市场需求、以及劳动法规等基础上,再运用职业评价分析、调查访谈、心理测量等方法和手段提供咨询,帮助他们实现人职合理匹配的目标;三是更有主体性。在职业生涯设计、职业潜力开发、就业观念引导、求职应聘技巧等指导过程中,始终以学生为中心,注重发挥他们的主体作用和激发他们的主观能动性;四是更有科学性。在心理学、管理学(尤其是人力资源管理学)、社会学(尤其是职业社会学)等理论烛照下开展职业咨询,无疑更具科学化、理性化及专业化特点。
2 高校职业咨询的职能与要求 2.1 职能
所谓职能(function),是指一定职位的人完成其职务的能力和应有的作用。职业咨询就是高校职业指导师应尽的职责之一,其基本职能有如下几点:一是专业选择咨询职能。即针对大学低年级学生存在的不知道自己喜欢什么、适合学习什么专业、将要从事什么职业、有没有转换专业必要等困惑的问题所提供的咨询;二
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2022-05-15
