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zuò
pǐn
hào
作品
wǒwèishénmefēiyàojiāoshūbùkě
44号
shìyīnwéiwǒxǐhuɑndānɡjiàoshīdeshíjiānānpái
我为什么非要教书不可？是因为我喜欢当教师的时间安排
biǎohéshēnɡhuójiézòu
qī
bā
jiǔsānɡèyuèɡěiwǒtíɡōnɡlejìnxínɡhuíɡù
yánjiū
表和生活节奏。七、八、九三个月给我提供了进行回顾、研究、
xiězuòdeliánɡjī
bìnɡjiānɡsānzhěyǒujīrónɡhé
érshànyúhuíɡù
yánjiūhézǒnɡjié
写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、研究和总结
zhènɡshìyōuxiùjiàoshīsùzhìzhōnɡbùkěquēshǎodechénɡfèn
正是优秀教师素质中不可缺少的成分。
ɡànzhèhánɡɡěilewǒduōzhǒnɡduōyànɡdeɡānquánqùpǐnchánɡ
zhǎoyōuxiùdeshū
干这行给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书
jíqùyándúdàoxiànɡyádɑhéshíjìshìjièlǐqùfāxiànjiàoxuéɡōnɡzuòɡěiwǒtíɡōnɡ
籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供
lejìxùxuéxídeshíjiānbǎozhènɡ
yǐjíduōzhǒnɡtújìnɡ
jīyùhétiǎozhàn
了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。
ránér
wǒàizhèyīxínɡdezhēnzhènɡyuányīn
shìàiwǒdexuéshēnɡxuéshēnɡmen
然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生。学生们
zàiwǒdeyǎnqiánchénɡzhǎnɡ
biànhuà
dānɡjiàoshīyìwèizheqīnlìchuànɡzàoɡuòchénɡ
在我的眼前成长、变化。当教师意味着亲历“创造”过程
defāshēnɡ
qiàsìqīnshǒufùyǔyītuánnítǔyǐshēnɡmìnɡ
méiyǒushénmebǐmù
的发生——恰似亲手赋予一团泥土以生命，没有什么比目
dǔtākāishǐhūxīɡènɡjīdònɡrénxīndele
睹它开始呼吸更激动人心的了。
来源：网络转载
quánlìwǒyěyǒule
wǒyǒuquánlìqùqǐfāyòudǎo
qùjīfāzhìhuìdehuǒhuā
权利我也有了：我有权利去启发诱导，去激发智慧的火花，
qùwènfèixīnsīkǎodewèntí
qùzànyánɡhuídádechánɡshì
qùtuījiànshūjí
qùzhǐ
去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指
diǎnmíjīn
háiyǒushénmebiédequánlìnénɡyǔzhīxiānɡbǐne
点迷津。还有什么别的权利能与之相比呢？
érqiě
jiāoshūhuánɡěiwǒjīnqiánhéquánlìzhīwàidedōnɡxī
nàjiùshìàixīn
bù
而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。不
jìnyǒuduìxuéshēnɡdeài
duìshūjídeài
duìzhīshideài
háiyǒujiàoshīcáinénɡɡǎnshòu
仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受
dàodeduìtèbiéxuéshēnɡdeài
zhèxiēxuéshēnɡ
yǒurúmínɡwánbùlínɡdeníkuài
到的对“特别”学生的爱。这些学生，有如冥顽不灵的泥块，
yóuyújiēshòulelǎoshīdechìàicáibófāleshēnɡjī
由于接受了老师的炽爱才勃发了生机。
suǒyǐ
wǒàijiāoshūháiyīnwéizàinàxiēbófāshēnɡjīdetè
biéxuéshēnɡshēn
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特//别”学生身
shànɡ
wǒyǒushífāxiànzìjǐhétāmenhūxīxiānɡtōnɡ
yōulèyǔɡònɡ
上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
jiéxuǎnzìměibǐde
jībèidelè
wǒwèishénmedānɡjiàoshī
节选自[美]彼得·基·贝得勒《我为什么当教师》
来源：网络转载
本文来源：https://www.wddqxz.cn/f693adc7ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699732.html
2023-01-13
