托班帮我早读《草》教案

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托班帮我早读《草》教案

目的要求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。2、知道柳树是在春天发芽的。

准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。内容与指导1、教师出示有柳树的春天图片

导入课题。师：小朋友老师手中的画里有什么啊？（柳树）那柳树都是在什么时候发芽呢？（春天）。

目的要求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。 2、知道柳树是在春天发芽的。

准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。

内容与指导1、教师出示有柳树的春天图片导入课题。 师：小朋友老师手中的画里有什么啊？ （柳树）那柳树都是在什么时候发芽呢？ （春天）。那今天我们来学一首新的古诗《咏柳》。 2、教师朗诵古诗。

3、教师翻译古诗意思，幼儿了解。

师：像碧玉一样打扮得高高的柳树，万条柳树垂下了绿丝条，不知道细细的柳叶是谁裁出的，哦，原来是二月的春风好象剪刀一样。

4、幼儿学习古诗《咏柳》

咏柳碧玉妆成一树高，万条垂才绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、教师再次带幼儿朗诵诗歌，让幼儿读准词句。


6、活动总结：小朋友们！春天的柳树美不美啊，但是啊小朋友们要爱护花草树木，我们的的树才会更绿更美，

7、活动结束

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