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小学一年级数学试卷
(限时:50分钟)
题号 得分 一.(共31分) 1.填一填(16分)
(1)填“>”、“<”或“=” 3
一
二
三
四
总分
○
5 9
○
6 2
○
2 6+1
○
5
(2)在□里填上适当的数
□
>6 3<
□
2+
□
=5 8<
□
2.看数继续画(6分)
6 5 9 3.找规律填数(5分) 1
3
9
2
4
4.比一比(4分) (1)在多的后面画√ (2)在少的后面打√ 二、(共20分) 5.算一算(12分)
5+3= 2+8= 7-3= 9-2= 0+4= 3+2= 7-6= 5-1= 1-1= 3+4= 6+2= 8-6=
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6.找朋友(8分)
88+1 6-2
3+0 2+4
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练81+2 83+3
84-0
幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
三、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书
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吗?(共31分)
7.我会想,我会填(24分)
(1)写出三个比3大,比9小的数( )( )( )
(2)有一组数9、5、8、3、1、0,最大的数是( ),最小的数是( ),找出比2大,比8小的数( )(3分)
(3)把这组数从小到大排列( )<( )<( )<( )<( )<( )
8.我会看图列计算(6分) 四、(共18分) 9.解决问题
(1)小明买了2本书,小红买了6本书,他们一共买了多少本?(5分) (2)
我做了5面小
红旗。
我做了3面小红旗。
1.他们一共做了多少面小红旗?(3分)
2.要送给幼儿园10面小红旗,他们做的够吗?在正确答案后面打√。(3分)
够( ) 不够( )
3.车上还有多少人?(7分)
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