学生作文批改评语

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学生作文批改评语

作文评语是老师对学生的鼓舞，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓舞的话语，使学生对写作更有信心，同时从老师的评语中，学生能够感受到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文进展的方向。以下是整理的学生作文批改评语，欢迎阅读！ 一、欣赏式： 对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、 我忍不住要多看两遍，真好! 2、 你真棒!最近学得真棒! 3、 喜爱你深刻的见解，喜爱你爱考虑! 4、 祝贺你每次都考一百分! 5、 就如此做下去，小孩! 6、 喜爱你的认真劲儿! 7、 你努力，你收获，你勤奋，你成功! 8、 我发觉你的成绩又提高了! 9、 今天我太快乐了，因为看到了你的作文! 10 、喜爱你的言语，朴素而富含哲理。推举给大伙儿! 二、导行式： 直截了当指导学生行为，关心其学习进步! 1、 看看你同桌的作业，他的格势更美观! 2、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油! 3、 再加把劲! 4、 不要叹息时刻的消逝，要热情而执着地抓住它! 5、 要结合自己生活实际谈感受。 6、 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获! 7、 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识! 8、 选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处! 9、 假如像上次的作业那样写，我会更观赏你的韧性! 10、没有规矩，不成方圆，对吧? 三、讲理式： 通过讲明道理，关心其占败困难，转变学习状态。 1、 失败乃成功之母，不泄气! 2、 一份耕耘，一份收获! 3、 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平! 4、 你的汗水可不能白流，你的努力也可不能白费! 5、 不人能做到的，你也能! 6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、 你是全班同学的榜样，你觉得该如何做? 8、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成! 9、 从容面对失败，就有超越自己的底气! 10、小孩，明白得珍惜就会拥有更多! 四、互动式： 让学生感受到老师在和他们共同努力，共同生长。 1、 这本书，我也看了很多遍，我们能够交流一下。 2、 你的文章给我非常大启发，感谢你! 3、 向你学习! 4、 看你的作业，总能给我的教学带来启发。 5、 共同努力，共同进步! 6、 你的努力给我力量! 7、 我喜爱你对学习的专注，它能阻碍我! 8、 从你身上，我学到了默默无闻地奋斗! 9、 这则笔记，让我明白了做人的道理，感谢你! 10 富有童趣的言语，让我变得年老! 五、总结式： 针对学生的作业内容、形势，进行总结。 1、 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发觉世界，我们就仿佛比不人多活了很多年。(面试网 ) 2、 读史能够明智，你写得好! 3、 世界非常小，而人的心却非常大非常大。今天我又学会了一句。 4、 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心! 5、 驳论，有助思维，你做得好! 6、 勤奋地学习，汇っ成功，你做到了，我非常快乐! 7、 是的，有时，一首歌也能给人非常大的启迪! 8、 人性的真善美! 9、 写得好，你是如此做得吗?做一只鹰! 10、“马上做”而不是“慢慢来”，你讲得对! 六、谈心式： 与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。 1、 给自己一个笑脸，你会发觉，生活，完全不一样。 2、 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步! 3、 小孩，老师发觉你这两天有点灰心，不泄气，你能行! 4、 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行! 5、 字里行间流露出的真情，让我感动! 6、 太喜爱你的言语，细腻，柔软又富有韧性! 7、 你让我送给他一个浅笑，对吗?小孩。 8、 鼓沥，对你非常重要，我记住了!感谢你! 9、 你能感受到老师对你的期待吗? 10、用你的努力，给我一个鼓沥，让我们一起冲! 七、激励式： 激发和激励学生，使其奋发。 1、 加油!超过不人! 2、 放飞梦想，突破渴望! 3、 让大伙儿看到更出色的你! 4、 相信你能做得更好! 5、 加油!加油!!加油!!! 6、 对，希望你更专注些，再把目的定得高些! 7、 你非常认真，努力吧!你会做得更好! 8、 下次要拿第一哦! 9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功! 10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好! 八、批判式： 直截了当点明作业


中存在的咨询题，促其改正。 1、 学习退步，我会注意你! 2、 你没有认真完成! 3、 放松要求了吧…… 4、 什么缘故总有错字?我等待你的回答! 5、 这不是你的水平! 6、 认真写了吗?我喜爱你上次的作业! 7、 骄兵必败! 8、 你的朋友们快超过你啦，还不努力! 9、 后面没有前面认真，“持之以恒”! 10、不能够对自己落低要求!因为你能做到更好! 九、确定式： 对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。 1、 这一次做得不错，再努力些就会更棒! 2、 小孩，你在努力!我能感受到! 3、 这就是耕耘后的收获! 4、 这段时刻学习状态非常好! 5、 有进步啦! 6、 小孩，我喜爱你的进步，为你快乐! 7、 字迹美观，页面整洁! 8、 这么端正的作业，一定下了非常大功夫! 9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持! 10、我明白你昨天生病了，没想到作业还能做这么好! 十、指导式： 对作业中存在的咨询题，进行针对性指导。 1、 详略不得当! 2、 你应该概括得更片面些!加油! 3、 言语能够更爽朗些! 4、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会! 5、 在作文的创新方面，还能够做得更突出些! 铜陵教育网 6、 字要写正，不出格。 7、 我想，你作业的时刻调配可能需要调整，我们能够商量一下。 8、 眼到，心到，手到。你能做到! 9、 沉住气，看清楚，写准确!你能做到! 10、大小一致，行款整齐。

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