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田湖一中七年级数学导学案
课题:2.4绝对值 备课人:马利辉 授课人:马利辉
目标导学:
1、理解绝对值的意义; 2、会求已知数的绝对值; 3、了解绝对值的性质
知识回顾:
1、什么叫数轴? 规定了原点、正方向、单位长度的直线 。
2、什么叫相反数?只有符号不同的两个数互为相反数; 规定:0的相反数是0 。 3、如何表示数a的相反数? -a
自主学习:自学课本29—30页,完成下列内容;
绝对值的定义: 在数轴上表示数a的点与原点的距离 叫做数的a绝对值, 记作 |a| ,读作 a的绝对值 。 例1 求下列各数的绝对值: -21,+ ,0,-7.8.
9
44
解:|-21|=21 |+ |=
99 |0|=0 |-7.8|=7.8 例2、求下列各组数的绝对值:
(1)4,-4; (2) 0.8,-0.8 解:(1)|4|=4 |-4|=4
(2)|0.8|=0.8 |-0.8|=0.8
互为相反数的两个数的绝对值有什么关系? 解: 相等
4
合作探究:
绝对值的性质:
正数的绝对值是 它本身 , 负数的绝对值是 它的相反数 , 0的绝对值是 0 .
探究:若字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?
当a>0时,∣a∣= a ; 当a<0时 ∣a∣= -a ; 当a=0时,∣a∣= 0 .
(a0)a
|a|a(a0)
0(a0)
绝对值的非负性: ∣a∣ ≥ 0(a为任意有理数), 例3 化简:
1 3
111
解:|-(+ )|=|- |=
2221111 -|- |= 33
12
1
达标训练:
一、选择题
1、任何一个有理数的绝对值一定( D ) A、大于0 B、小于0 C、小于或等于0 D、大于或等于0
2、一个数在数轴上对应的点到原点的距离为m,则这个数为( C ) A、-m B、+m C、-m与+m D、2m 二、填空题
1 、|2|= 2 ,|-2|= 2 2、若|x|=4,则x= 4或-4
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