经典诵读教案——主题：祖国风光(3)

2022-03-25 04:35:26 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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活动时间课题教学目标教、学具准备教学过

活动地点一.一教室辅导教师付伟佳

祖国风光（二）

1．培养学生有感情朗读、背诵的能力。

2．培养学生的观察、思考、探索、想象、创新的能力。 3、培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。

课本插图

第一课时

一、导入新课

同学们，上节课我们已经学会了谁的一首诗，你能勇敢地站起来朗诵给大家听吗？你能说说这几首诗描写的什么吗？

今天，我们再来学习一首宋代著名的诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》，怎么样？（好）

（板书课题：饮湖上初晴后雨）二、初读古诗，整体感知

1、学生自由读古诗，要求读准字音，读通句子。 2、指名读，师生评议。 3、集体朗读。三、理解诗句，进入意境。

1、读了那么多遍，谁来告诉老师，你读懂了什么？ 2、小组讨论，教师巡回指导。

程

3、集体交流

4、感受祖国的美好风光，培养学生的审美情趣。四、熟读成诵，感悟升华 1、自己背诵。 2、同桌比赛背。 3、开火车背诵。五、拓展延伸

课后继续搜集有关描写祖国