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小学科学实验室建设方案
小学英语词汇竞赛活动方案
一、
竞赛目的
为激发学生学习英语的兴趣,检验学生掌握英语单词的情况,扩大学生的词汇量,进一步丰富学生的英语学习生活,提高学生的拼写及记忆能力,促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排,特举办英语单词竞赛活动。
二、 竞赛主题:Remember words, I can.
三、 四、
参赛对象:全社学生 竞赛时间:
竞赛时间:2015年11月20日,中午 考试时间:45分钟
五、
竞赛地点:
竞赛地点:多媒体教室
六、 七、
三年级: 26个字母大小写、三年级上册及本册书中(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译。
四年级: 四年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。
五年级: 五年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。
六年级: 六年级下册(Unit 1——Unit 4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写。
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活动组织:Sunshine club 竞赛内容
小学科学实验室建设方案
说明:各年级测试内容以本学期教学单词为主,分值占80%,以前学过的占20%。
监考人员:李小丹、李红娜
八、
活动要求:
1、 各班英语老师总结所学单词,整理成资料印发给学生,学生利用课外时间记忆。
2、 11月20日下午3—6年级统一在多媒体教室比赛,铃声响后发卷。
3、 现场比赛总时间为45分钟,铃响后收卷。
4、 要求监考老师认真督查参赛学生情况,遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后,监考老师收好学生作品,统一Sunshine club。
九、
书写规则及要求:
1、 统一用墨兰色钢笔书写。
2、 现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。书写用笔自备。
十、
评选方法:
1、 由英语教师对试卷进行认真讲评选。
2、 评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干。
十一、 奖励办法:获奖者将获得Sunshine club颁发的奖状和奖品。
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