三年级下册有哪些第一课古诗三首有哪些修辞手法

2022-04-16 07:19:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册有哪些第一课古诗三首有哪些修辞手法

一、学习目标

1.认识“鸳、鸯”等6个生字,会写“融、燕”等13个字 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。

3.能借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。 二、诗人简介

杜甫:字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

苏轼:(10371101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约之风,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,同为豪放派代表词人。主要作品:《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》《前赤壁赋》《后赤壁赋》等。

曾几(jī)(1084——1166)南宋朝诗人,字吉甫,号茶山居士,赣州(今江西赣州市)人。曾几学识渊博,勤于政事。后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作,闲雅清淡。五、七言律诗讲究对仗自然,气韵疏畅。古体如《赠空上人》,近体诗如《南山除夜》等,均见功力。

三、我会认注音及组词

豚:tún(海豚、河豚、鸡豚之息) 四、我会写注音及组词

融:róng(融化、融合、融通)






燕:yàn(燕子、乳燕、燕窝) 鸳:yuān(鸳鸯、海鸳、鸳凤) 鸯:yāng(鸳鸯、鸯锦、鸯龟) 惠:huì(恩惠、实惠、优惠) 崇:chóng(崇尚、崇高、崇拜) 芦:lú(芦苇、芦柑、芦荟) 芽:yá(发芽、豆芽、麦芽) 梅:méi(梅花、杨梅、腊梅) 溪:xī(小溪、溪水、溪谷) 泛:fàn(广泛、泛滥、泛应) 减:jiǎn(减少、加减、减肥) 五、多音字

尽:jìn(尽力)jǐn(尽管) 行:xíng(行走)háng(银行) 得:dé(得到)děi(我得) 地:dì(地球)de(高兴地) 六、古诗大意 绝句 【唐】杜甫

迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

诗意:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草






的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景 []苏轼

竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。

诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。






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