第1课时乘方的意义

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乘方,课时,意义
2.7 第1课时 乘方的意义

知识点 1 有理数的乘方 1.计算(-3)的结果是( ) A.-6 B.6 C.-9 D.9 2.(-5)6表示( )

A.6个-5相乘的积 B.-5乘6的积 C.5个-6相乘的积 D.6个-5相加的和 3.对于-43,下列说法正确的是( ) A.-4是底数,3是幂 B.4是底数,3是幂 C.4是底数,3是指数 D.-4是底数,3是指数

93

4.2019·陵城区三模-和(-)2是( )

42A.相等的数 B.互为相反数 C.互为倒数 D.上述选项都不正确

5.2019·潍城区一模下列各组数中,结果相等的是( ) 2323

A.-1与(-1) B.与()

33

2

2

2

C.-|-2|与-(-2) D.(-3)3与-33

333

-×-×-写成乘方的形式是________ . 6.把77711

-1=________;-=________. 7.计算:3221

-,-. 8.计算:(-5),(-0.1),35

2

4

3

3

2

3

知识点 2 幂的符号法则

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9.2019·吉林计算(-1)2的正确结果是( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2

222210.计算:-=________;-5=________.

511.计算:(-10)2,(-10)3,(-10)4,(-10)7. 12.计算32×33的结果是( ) A.35 B.36 C.37 D.38 13.下列结论错误的是( ) A.一个数的平方不可能是负数 B.一个数的平方一定是正数 C.一个非零有理数的偶次方是正数 D.一个负数的奇次方还是负数 14.观察下列等式:

31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,… 解答问题:3+32+33+34+…+32019的末位数字是( ) A.0 B.1 C.2 D.7

15.平方等于它本身的数是________;立方等于它本身的数是________. 16.计算:

(1) -32×23; (2)(-3)2×(-2)3; (3)-2×32; (4)(-2×3)2.

17.探索题:(1)通过计算比较下列各式中两数的大小(填“>”“<”或“=”): ①12________21,②23________32,③34________43, ④45________54,⑤56________65,…. (2)由(1)可以猜测nn

1)n;

+1

与(n+1)n(n为正整数)的大小关系:当n________时,nn1<(n+

+

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