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三年级小练笔、习作训练要点梳理
单元
课题
练笔内容
训练形式及要点
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元 第六
“雨一来,他们便放假了。〞你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一
2.花的学校
写,如“清风一吹,他们……〞“蝴蝶一来,他们……〞 〔p6〕
选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名
习作
字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。
“铺满金色巴掌的水泥道〞,多美
5.铺满金色巴掌的觉察啊!你在上学或放学路上看的水泥道 到了什么样的景色?用几句话写下
来吧。〔P8〕
想象一下,秋天的雨还会把颜色分
6.秋天的雨
给谁呢?照样子写一写。〔p20〕 你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么觉察。和同学交流:
习作
写日记有什么好处?日记里可以写些什么?日记的格式是怎样的? 看到上面的词语你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。想一想:故事有哪些角色?事情发生在什么时间?是在哪里发生的?
习作
他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?
写完后给故事加一个题目,注意题目要居中。
下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生什么?请把故事写完。写好后小声读一遍,用学过的修改符
习作
号把有明显错误的地方改正来。和同学交流后,说说你最喜欢谁写的故事?
我们眼中的缤纷世界〔p72〕
让我们把最近观察时印象最深刻的一种事物或一处场景写下来,要写
习作 出新的觉察。观察时要细致,不仅
用眼睛看,还可以用手摸,用鼻子闻或者尝一尝。观察时要注意事物的变化。
18.富饶的西沙从下面的图中选择一幅,写几句话。群岛 〔p78〕
.
仿写拟人句 写出令你印象深
刻的地方,选择一两点写下来。 段落开头空两格。 小练笔
课文仿写
写日记〔P24〕
我来编童话〔p40〕
续写故事〔p60〕
认真观察,把观察所得写下来。
小练笔
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单元
习作
第七单元
习作
第八单元
习作
这儿真美
花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你觉察了吗?写之前认真观察,看看这个地方有些什么,是什么样子的。试着运用围绕一个意思写的方法。〔p84〕
我有一个想法 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己觉察的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的方法或建议也可以写下来。写好后读给同学听,看看他是否明白你的想法,再问问他对这个问题有什么看法。〔p98〕
你平常喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。写好后大声读一读,看看你写的内容有没有表达当时愉快的心情。和同学交流习作,跟他们分享你的愉快。如果有让同学看不明白的地方,可以试着修改一下,让别人明白。〔p111〕
写作的时候,试着围绕一个意思写。
留心生活,把自己的想法记录下来。
学写一件简单的事儿。
那次玩得真愉快
.
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