人教版一年级下册音乐《春天悄悄来临》教案教学设计

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人教版一年级下册音乐（春天悄悄来临）教案教学设计

人教版一年级下册音乐（春天悄悄来临）教案教学设计 （春天悄悄来临） 教学目标

1. 使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验 2. 激发和培养学生对音乐的兴趣。 教学重点

在音乐活动中培养协作精神和制造能力。 教学难点

通过音乐活动（春光好），激发学生对音乐的好奇心和探究心愿。 教具打算 多媒体教学课件 导学过程 二次备课 一、导入新课

1、在预先不告诉学生曲名的情况下，播放管弦乐曲（春天悄悄来临）。 2、让学生为该曲命名。 3、告诉学生曲名。

4、再播放一遍（春天悄悄来临），同时，播放有关春天来临时万物复苏、冰雪消融的音像资料。

5、启发学生用言语、动作、图画等来表达对乐曲的感受。 二、用课本上的插图引入音乐活动（春光好）。 1、介绍有关“春游〞、“春耕〞的常识。

2、教师组织学生展开商量，如何用声音、言语、动作来表现“春游〞和“春耕〞。

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3、用多种打击乐器模仿“春游〞、“春耕〞的音响，可参照上述音乐材料分析。

三、拓展延伸

1、结合课本上的插图图画，鼓舞学生创编以“春游〞、“春耕〞为主题的音乐游戏。

2、用声音、言语、动作等表现“春游〞、“春耕〞游戏中的情节。

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