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2.3、绝对值
1.理解绝对值的意义.
2.会根据绝对值的大小,判断两个数的大小.
一、课前导学:
5
在给出的数轴上,标出以下各数及它们的相反数.-1,2,0,2,-4
观察以上各数在数轴上的位置,回答:
5
距原点一个单位长度的数是_______________距原点2个单位长度的数是____________和__________距原点2个单位
长度.________和________距原点4个单位长度距原点最近的是__________.
55
像1,2,2,4,0分别是±1,±2,±2,±4,0的绝对值.在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫该数的绝
对值.
如:+2的绝对值是2,记作|+2|=2 -2的绝对值是2,记作|-2|=2
1
因此绝对值是2的数有_____个,它们是_____,绝对值是10的数有_____个,它们是_____,那么0的绝对值记作|
|=_____,-100的绝对值是_____,记作| |=_____.
思考:一个数的绝对值能是负数吗?
二、基础训练:
一、填空题
1.一个数a与原点的距离叫做该数的_______.
66111
2.-|-7|=_______,-(-7)=_______,-|+3|=_______,-(+3)=_______,+|-(2)|=_______,1
+(-2)=_______.
3._______的倒数是它本身,_______的绝对值是它本身. 4.a+b=0,则a与b_______.
1
5.若|x|=5,则x的相反数是_______.
6.若|m-1|=m-1,则m_______1. 若|m-1|>m-1,则m_______1. 若|x|=|-4|,则x=_______.
1
若|-x|=|2|,则x=_______.
二、选择题
1.|x|=2,则这个数是( ) A.2 B.2和-2 C.-2
D.以上都错
11
2.|2a|=-2a,则a一定是( )
A.负数 B.正数 C.非正数 D.非负数
3.一个数在数轴上对应点到原点的距离为m,则这个数为( ) A.-m B.m C.±m D.2m
4.如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是( )
A.正数 B.负数 C.正数、零 D.负数、零 5.下列说法中,正确的是( ) A.一个有理数的绝对值不小于它自身
B.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等
C.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数 D.-a的绝对值等于a 三、判断题
1.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等. ( ) 2.若两个数相等,则这两个数的绝对值也相等. ( ) 3.若x<y<0,则|x|<|y|. ( ) 四、解答题
1.若|x-2|+|y+3|+|z-5|=0计算:(1)x,y,z的值.(2)求|x|+|y|+|z|的值.
2.若2<a<4,化简|2-a|+|a-4|.
x
3.(1)若
x
x=1,求x. (2)若x=-1,求x.
三、能力提升:
一、填空题
1.互为相反数的两个数的绝对值_____.
2.一个数的绝对值越小,则该数在数轴上所对应的点,离原点越_____.
2
3.-3的绝对值是_____.
4.绝对值最小的数是_____.
5.绝对值等于5的数是_____,它们互为_____. 6.若b<0且a=|b|,则a与b的关系是______.
7.一个数大于另一个数的绝对值,则这两个数的和一定_____0(填“>”或“<”). 8.如果|a|>a,那么a是_____.
9.绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数为_____. 10.将下列各数由小到大排列顺序是_____.
211
-3,5 ,|-2|,0,|-5.1|
11.如果-|a|=|a|,那么a=_____.
12.已知|a|+|b|+|c|=0,则a=_____,b=_____,c=_____. 13.比较大小(填写“>”或“<”号)
311
(1)-5_____|-2| (2)|-5|_____0
6496
(3)|-5|_____|-3| (4)-7_____-5
14.计算
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