小学英语外研版(一起)三年级下册M1U2《I'm+going+to+help+her.》教案.doc

2023-01-27 14:08:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学英语外研版（一起）三年级下册

《I’m going to help her.》教案

一、教学目标

1、知识目标

（1）四会单词：maths 三会单词：twenty plus more will helpful （2）掌握并灵活应用句型： What’s ten plus eleven?

I can’t do my Maths. I’m going to help you.

2、能力目标

能够掌握并熟练使用句型I’m going to help you. 3、情感目标

培养小学生能够和不同性格的同学友好相处，并建立互帮互助的学习氛

围。

二、教学重、难点

1、教学重点：四会单词及句型的掌握。

2、教学难点：能理解be going to 和will 意义上的区别。三、教学方法

演示法、讲授法、情境教学法四、教具准备

磁带、录音机、词卡、光盘、图片、多媒体课件、五、课时安排

1课时六、教学过程

（一）复习

复习数字，并能用简单的英语运算加法题。（二）导入

What’s …and …?的另一种表达方法是“What’s… plus…?”小鹦鹉介绍自己：I’m helpful. 教授生词helpful ，并利用课件扩展careful/beautiful等形容词。（三）新授

1、（1）使用鹦鹉头饰表演，到一个小女孩身边，帮助她做数学题。

展开对话。

（2）放录音，学生跟读、齐读。

（3）利用课件清晰讲解And one more?中的more（用在数词后，表“再、

又”的意思）的用法。

（4）介绍学科单词Science、English、Chinese、Maths，并表演对话。（5）学习chant ,链接And this little boy will cry.讲解will的用法。 2、课文教学

（1）听录音，操练S2部分，直至熟练掌握句型。（2）巩固表演，依然针对句型I’m going to 。

（四）练习巩固

1、游戏时间：练习本单元的另一个重点Be+adj。记忆更多的形容词。

2、快速反应：选择不同科目的习题，练习I can’t …I’m going to 说句子。（五）拓展应用

根据小组成员设计表演对话，有情节，有情景、分角色。“数学课上，A有困难，B向A介绍C很优秀，并请C来帮忙。” （六）作业

做练习册上填空、选择题。七、板书设计

Module 1 Unit 2 I’m going to help her. What’s ten plus eleven ?

I can’t do my Maths. I’m going to help you.

八、反思

在本课教学教学中，有一个难点，容易忽略。More和之前学过的Another都有“再、又”的意识，教师可根据本班情况，可给与质疑问难时间，引导学生自我发现，培养一个良好的学习习惯比知识本身更重要。