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鸟的生殖和发育 教学设计
【教学目标】
知识目标:
1 .说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2 .描述鸟的生殖和发育过程。
3 .观察鸡卵的结构，并说出各部分结构的名称。 4 .建议参观或参与家禽养殖活动。
过程与方法：本节课教学过程是通过对各种鸟类的求偶方式不同的表演，导 入本节课的学习主题。学生对鸟类比较熟悉，但对鸟卵是如何适用陆地上发育的 结构特点还比较模糊。通过组织学生观察鸡卵，加强感性认识，通过观察、分析 和讨论，在相互交流中获取知识，进而归纳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生 殖和发育方式.明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。
情感、态度和价值观：从学生生活实际出发，通过观察、分析和讨论，了解 鸟类的生殖和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 通过交流活动培养团结合作，团队精神和环境意识。 【教学重点】
鸡卵的结构，鸟的生殖和发育过程，鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 【教学难点】
鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。动物的生殖和发育方式对环境的适应 性。 【教学准备】
1 .老师准备：查阅相关资料，指导学生课前准备。 2 .学生准备：每组准备一个鸡蛋、一个碗和一双筷子。
【教学步骤】
教师活动
学生活动
1.情境导入：动物求偶方式的表演 2.问：通过观看表演，思考从中感悟
到什么？ 引入新课
1.观看表演
2.大胆地表达自己的认识
3 .同学们阅读第一段分别找出鸟类繁 殖行为
的五个过程。
师：鸟类是有性生殖、体内受精、卵 生质疑:鸡
察孵化鸡卵 注意：自然孵化和人工孵化过程的两 个重要环节一一翻蛋和照蛋。
6 .比较昆虫、青蛙、鸟类的生殖和发 育方式并完成
蛋大家都吃过了，你能说出 鸡蛋的大致结构吗？练习。
4 .组织学生观察鸡卵的主要结构，同 时看课7 .简要分析不同生殖和发育方式对环 境的适应性。
8 .小组讨论后答：占区一一筑巢一一求偶交配产
本第二段并思考以下问题。
卵
(对照书认识鸡卵的结构)提示:蛋壳不能乱扔，保护校园环境 思考题
9
论
小组认真观察、表述交流、补充说明、 得出结
(1)鸟、鸡卵都比较大，而且有硬的外 壳或卵
膜，这有什么作用？
讨论：
(2)鸡、鸟卵的哪些结构特点适合陆生 生活环A.描述鸡卵的形态结构。
境？
⑶补充繁殖行为的两个过程。
B.雏鸡是由鸡蛋的哪些部分结构发育成 的？哪部分
结构为胚胎发育提供营养？ C.判断你所观察的鸡卵能否孵出雏鸡，为 什么？
分析讨论得出结论分析说明进一步掌握鸡 卵的结
5 .鸟类繁殖行为过程(补充两个)占区筑巢 求
偶 交配
产卵一一孵卵一一育雏.建议参观养鸡场和观构，孵卵一一育雏
学生思考学生练习
附：课堂练习
列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式
本文来源：https://www.wddqxz.cn/85f5354d6f175f0e7cd184254b35eefdc8d31585.html
2023-04-03
