幼儿园中班科学活动教案——小苗走迷宫

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幼儿园中班科学活动教案 活动名称：蒜苗宝宝穿黄袍

活动重点

观察迷宫盒里小苗生长情况。

相关延伸

活动目标

1.对探究阳光对植物的作用感兴趣。 2.通过植物的生长了解植物有趋光性。 3.能持续观察植物的生长变化。

1.教师可在自然角种活动准备 植其它植物，并设置多种迷宫，请幼儿继续观察植物的向光性。

1.幼儿知道植物生长需要阳光和水。

2.材料准备：迷宫盒、种子、花盆、培植土、遮光袋、带孔插片、木棒

2.自然角可设置植物

记录单，请幼儿将观察到活动过程 的植物生长过程记录下来。

注意事项

一、活动引入：回顾前次种植经验，引发幼儿思考

师：为什么蒜苗宝宝放在阳光下会长得好，用遮光袋遮住的蒜苗长得不好呢？（因为植物生长需要阳光）

师：如果我们用遮光袋把植物四周遮上，只留一个小孔让阳光照进

1.本次活动需教师带来，你觉得植物还会长出来吗？ 领幼儿持续观察，等小苗从迷宫盒长出来后再一起分享总结。

2.提醒幼儿定期给迷宫盒中的种子浇水，不要长时间打开迷宫盒。



鼓励幼儿大胆猜测并说出理由。 二．活动实施： 1．认识实验材料：

师：取出材料，看看你认识那些？这个遮光袋和我们以前用的有什么不同？还有什么？

教师指导幼儿认识实验材料。 2、组装迷宫盒

师：看一看，书上画了什么？怎样组装迷宫盒呢？

教师指导有将迷宫盒折好，插上带孔插片，让两个插片的空一左一右，再将遮光袋罩在迷宫盒外面。

3.种种子

师：我们要怎样将培植土和种子种在花盆里呢？ 教师指导幼儿进行种植：

（1）在花盆底部用报纸或小石子堵住小孔；


（2）将培植土倒入花盆内，用木棒拨开土壤表层，撒下种子； （3）将土壤轻轻盖住种子； （4）把折好的迷宫盒罩在花盆上。 3.幼儿猜想记录：

师：看一看，书上画了什么？你觉得种子长出的小苗可以从迷宫里走出来吗？将你的猜想记录在猜想符号中。

4.幼儿讨论：

师：我们要怎样照顾种子让它发芽呢？植物生长需要什么？ 小结：植物要长得好需要阳光和水，我们要记得给种子浇水，把它放在有阳光的地方。

（请幼儿将种子带回家观察，在小苗钻出迷宫盒后进行分享。） 5.幼儿分享交流：

师：你的小苗长出来了吗？它是怎样长出来的？为什么小苗会从小孔里长出来？

6．幼儿验证记录：

师：通过你的观察小苗可以从迷宫里走出来吗？将你的发现记录在验证符号中。

三．活动总结：

师：经过我们的照顾放在迷宫盒里的小苗会发芽并沿着迷宫盒里小孔的方向向外长出来，是因为小孔的地方可以见到阳光，小苗会向着阳光的地方生长，所以看起来弯弯曲曲的，这是植物的趋光性。

活动评价

幼儿知道小苗是靠阳光走出迷宫的。

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