2.腊八粥预习单

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2 腊八粥

预习单

课题

熟读课文

腊八粥

时间建议

10～15分钟

默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。做到有感情地朗读。 1.读借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。 ____ì y____ j____ ____ ____ōu h____ ____ānɡ 腻腻的 咽下 搅拌 熬 粥 褐色 脏水 ．．．．．．．

2. 给下面的多音字注音并组词，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声读两遍。

预习字词

 ( ) ( )劲 匙 ( ) ( )3.读课文，试着解释下列词语或根据意思写出词语。

嘟囔：__________________________________________________________________

预 学 内 容

1.本文的主要人物是( )。

2.课文是沈从文先生的小说《腊八粥》的前半部分，作者用极其细腻的笔触，通过

内容感知

小孩八儿的视角，写他( )、( )、( )、( )、( )的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，展示出人们对生活的热爱。课文的主体部分交织着两条线索，( )是明线，( )是暗线。

资料搜集

搜集有关腊八粥的资料。

1.课文为什么把等粥部分写得那样详细，而把喝粥部分写得如此简略？

阅读质疑

2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

________________________________________________________________________ ( )：惊奇诧异。

( )：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 不消说：________________________________________________________________

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