多义性形成的认知机制与词典义项的处理 --兼谈多义词的语义理据及词典义项的解读

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多义性形成的认知机制与词典义项的处理 --兼谈多义词的语

义理据及词典义项的解读

章宜华

【期刊名称】《广东外语外贸大学学报》 【年(卷),期】2005(016)003

【摘 要】从词典学的角度上讲,多义性是义项划分和义项排列的核心问题;多义性的研究关系到词典聚合体系和语义网络的构建,影响到学习者语言习得的效度,包括语言意义的理解与表述、词义消歧、话语分析和语言生产等问题.本文是从原型范畴、隐喻和转喻几个方面探讨多义性形成的认知机制与词典义项划分的语义理据,以便在词典中构建基于范畴原型和语义理据的多义词相关词类的语义网络. 【总页数】6页(P13-18) 【作 者】章宜华

【作者单位】广东外语外贸大学,广州,510420 【正文语种】中 文 【中图分类】H06 【相关文献】

1.基于认知的外向型汉英词典多义词义项处理模式 [J], 李娟

2.《汉语大词典》『坐』字条义项分析--兼谈辞书义项的真实性 [J], 李小华 3.从多义词的义项切分看语义理论在词典释义中的应用 [J], 吴哲

4.试论词义的发展和多义词各义项间的逻辑关系——兼评《综合英汉文科大词典》


的义序 [J], 吴云;

5.《现代汉语词典》中多义词义项处理指瑕\r——以动词\"打\"为例 [J], 吴春生;吴清秀

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