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幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/5 住 址
家访对象 班级
中（2）班
郁栋浩 家访 教师
家访目的 对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固
解决主要 经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，问题 好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家
会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。
周
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/8 住 址
家访对象 班级
中（2）班
袁诗怡 家访 教师
家访目的 孩子个性比较要强，各方面都发展的比较全面
解决主要 经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力都是问题 比较强的，家长经常会鼓励孩子自己去做自己的事，培养她的独立能力
周
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家访时间 07/6/10
家访对象 班级
中（2）班
周仁淮 家访 教师
徐
住 址
家访目的 上课容易分心，做事没耐心，而且午睡不容易入睡。
解决主要 经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，问题
所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒、多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/14 住 址
家访对象 班级
中（2）班
何煜嘉 家访 教师
周
家访目的 这学期数学方面有所提高，但还需努力。
解决主要 经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他，但父母由于父母比较问题
忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面提高的不是很快，家长也表示一定会积极配合幼儿园的工作。
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家访时间 07/6/16
家访对象 班级
中（2）班
蔡心怡 家访 教师
家访目的 思维活跃，但有时不能积极大胆的表现自己。
解决主要 经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔问题 细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动
的表现自己。
徐
住 址
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/20 住 址
家访对象 班级
中（2）班
袁晨辉 家访 教师
家访目的 聪明反应能力快，但不够自信。
解决主要 经过了解知道孩子由于家庭的影响，所以的性格不是特别的开朗，家问题 长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境。
周
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/24
家访对象 班级
中（2）班
滕彬 家访 教师
徐
住 址
家访目的 服装不是很干净
解决主要 经过了解知道他还有一个妹妹，而且父母都比较忙，都是爷爷奶奶在带，问题
家长表示以后会注意，让孩子养成爱清洁的好习惯。
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/28 住 址
家访对象 班级
中（2）班
刘龙 家访 教师
家访目的 聪明活泼接受能力强，但下课后总喜欢在地上玩。
解决主要 经过了解知道孩子在老家已经接受过一些学习，由于在家都是奶奶问题 和姥姥带所以各方面的习惯不是很好，家长表示会在家也会多督促她，让
她改掉这个坏习惯。
周
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/6/30
家访对象 班级
中（2）班
孟祥辉 家访 教师
家访目的 语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容易冲动
解决主要 经过了解知道家长平时都比较忙，孩子经常和姐姐在一起，家长表问题 示在家会多注意，及时的提醒他
徐
住 址
幼儿园家访情况记录表
家访时间 07/7/2 住 址
家访对象 班级
中（2）班
史毕安 家访 教师
周
家访目的 个性比较要强，不会和别人一起分享。
解决主要 经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会问题
多鼓励孩子和小朋友一起分享
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c6c0bd6d27d3240c8447efbb.html
2022-03-20
