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第1课时
教学内容:一位数除整十、整百数的口算(p30—3l例1、例2) 教学要求:使学生初步理解掌握一位数除商是整十、整百、整千 数的口算,掌握除法算式的另一种读法,提高学生的 口算能力和动手操作能力
教学重点:理解和掌握一位数除商是两位数的口算方法 教学难点:区分除法的两种读法 教学过程: 一.口算
(1) 8÷4 35÷5 24÷6 ( )×4=20 5×( 9÷3 42÷6 72÷8 ( )×7=49 8×( 10÷2 54÷6 63÷7
(2)4 0 是( )个十 400 是( )个百 8 0 是( )个十 800 是( )个百 36 0 是( )个十 3600 是( )个百 42 0 是( )个十 4200 是( )个百 10 0 是( )个十 1000 是( )个百 (3)46里有( )个十和( )个一 39里有( )个十和( )个一 67里有( )个十和( )个一 二.新授:
(一) 教学p30例1
=45 =32 ))
1. 2.
出示例1
分一分(生实际操作)
3.怎么列式?
4.60÷3=20 想:6捆÷3=2捆 6个十÷3=2个十=20 5.读法:60除以3 或 3除60 6.想一想:600÷3 6000÷3 7.做一做p31 (二) 教学p31例2 1. 2. 3.
出示例2 分一分
说一说是怎样想的?
4.做一做:p31 三.小结
四.练习:列式计算: (1) 63是3的多少倍?
(2) 一个数的4倍是84,求这个数 (3) 把49平均分成7份,每份是多少? (4) 82里面有几个2? 五.作业:p34(1) (2)(3)
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