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小学数学五年级下册教案——通分1
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小学数学五年级下册教案——通分1
小学数学五年级下册教案——通分1
教学内容：教材第115mdash;mdash;116页上的例3、例4及相应的做一做，练习二十五的第1mdash;mdash;4题。 教学目标：
1．学生理解通分的意义，学会通分的方法。 2．会用简便的方法求分母的最小公倍数，进行通分。 3．使学生感到美源于生活，美来自生产和时代的进步，提高审美意识。
教学重点：使学生理解通分的意义，学会通分的方法。 教学难点：会用简便的方法求分母的最小公倍数，进行通分。 教学过程设计： 一、铺垫孕伏。
1．说出下面每组数的最小公倍数。 6和8 8和9 9和27
（1）、先让学生在练习本上解答、再指几名学生口头回答。 （2）、让学生概括出求最小公倍数的几种情况：
一般情况下，求两个数的最小公倍数用短除的方法，除到两个商是互质后，把各除数和商连乘，特殊的情况是：
A、当一个数是另一个数的倍数时，较大的数就是这两个数的最
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2022-05-24
