最新北师版小学六年级数学上册《走进“圆”》衔接题

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北师六上衔接题

一 走进“圆” 1. 填空。

（1）在同圆或等圆中，所有的直径都（ ），每条直径都是圆的（ ）。（2）圆心决定圆的（ ），半径决定圆的（ ）。

(3)画圆时，圆规两脚间的距离是1.2厘米，那么圆的直径是（ ）厘米。 （4）画一个周长是9.42厘米的圆，圆规的两脚间的距离是（ ）厘米。 （5）一个圆的直径由4厘米增加到6厘米，圆的周长增加了（ ）厘米，面积增加了（ ）平方厘米。

（6）一枚地雷的杀伤半径是8米，它的杀伤面积是（ ）平方米。 （7)一个圆的周长是18.84厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 2.我会画。

（1）用不同的颜色描出下列圆的半径和直径。



（2）

标出下图扇形的圆心角、半径、弧。



（3）下图是一个以O点为圆心的圆，请在图内先画出一条直径d，再画一条垂直于已画直径的半径r．再写出半径与直径的关系。



（4）.在下面画一个半径1厘米的圆，在圆内画一个圆心角是45°的扇形，并涂色。


3.我会算

（1）计算圆的周长和面积。





（2）一根橡胶管的横截面是圆形的，李师傅为了测量它的的横截面积，用一根绳绕橡胶管一圈，剪去多余的部分，测得绳长为25.12厘米，橡胶管的横截面积是多少平方厘米？

4.圆柱的上、下两个完全相同的圆，上、下两个面称为底面。圆柱的侧面是一个曲面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。如图。

下面哪个图形是圆柱，是的打“√”



（ ） （ ） （ ） （ ）

5.把圆柱的一个侧面沿着高展开（如下图）是一个长方形，这个长方形的长是圆的（ ），宽是圆柱的（ ），因为长方形的面积=长×宽， 圆柱的侧面积=底面周长×高。

圆柱的表面积包括两部分，即上下两个底面的面积和侧面积，底面面积×2+侧面面积=圆柱的表面积。




计算下面圆柱的表面积。单位：厘米





6. 把一个圆柱等分后拼成一个近似的长方体。



从图中可以看出近似长方体的底面积等于圆柱的底面积，近似长方体的高就是圆柱的高，

长方体的体积=底面积×高

圆柱的体积=底面积×高

用V表示圆柱的体积，用S表示圆柱的底面积，用h表示圆柱的高，V=Sh 求下列圆柱的体积。





7.我来做一做。

（1）下面的图形，旋转一周后分别是什么图形？写在下面的（ ）里。



（ ） （ ） （ ）

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