中班数学教案有趣的三角形

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中班数学教案：有趣的三角形



【活动目标】

一、感知三角形的多种变式，体验图形的翻转与转变。 二、理解游戏规则，体验与同伴一路游戏的快乐。 【活动准备】

不同形状三角形共21个 城堡拼图底版2幅、磁性板3块 【活动进程】 一.熟悉不同的三角形

----这些是什么图形？这些三角形都一样吗？你喜欢哪个三角形，它看上去像什么呀？

小结：有的三角形像屋顶，有的三角形像手枪……三角形有这么多不同的样子，真有趣！

----若是将这些三角形“转一转、翻一翻”，你们还熟悉它吗？

小结：三角形“转一转，翻一翻”，虽然它们的方向改变了，但形状是不变的，仍是原来那个三角形。 二.游戏：三角形找朋友 ●交代玩法

导入语：咱们一路来玩一个“三角形找朋友”的游戏吧！钱老师为每一个小朋友准备了一个“三角形”，请你看清楚


三角形的摸样，等钱老师发出：“3、二、1三角形找朋友”的口令以后，小朋友马上去找一个和自己一模一样的三角形做朋友，找到后把2个三角形放在黑板上，人马上回到位置上。

●游戏后分享：

----这两个三角形是好朋友吗？有什么办法可以知道它们是一模一样的呢？

小结：把两个三角形“边对边，角对角”重叠在一路比一比，不大也不小、是一模一样的三角形。比的时候还可以转一转、翻一翻。 三.游戏：造城堡

●交代玩法：这里有两座“图形城堡”，它们是用什么图形建造的吗？这两座城堡还差一些墙砖就可以造完了，要请你们来帮帮忙。怎么贴墙砖呢？请小朋友们分成两组，每组每次派一名队员来贴墙砖。这里有许多三角形的“墙砖”，小朋友可以选一块贴到城堡“适合”的位置上。 ●规则：

两组小朋友一个接一个上来取“墙砖”贴城堡。 选择一块三角形的“墙砖”贴到城堡适合的位置上。 哪组先为城堡贴好“墙砖”就获胜。

重点提示：当自己的队员在修城堡的时候出现困难时，要赶紧提示他用“转一

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